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INFANTIL

3 AÑOS
El programa neuromotor que realizamos en inglés radica en la importancia del movimiento en la educación infantil, que favorece la estructura orgánico – funcional de nuestros alumnos.
Es esencial trabajar los patrones básicos motrices en esta etapa, puesto que tienen su momento excepcional de desarrollo en la niñez. Además, una adecuada y completa educación del movimiento tiene trasferencia positiva en el resto de los aprendizajes escolares.
3 YEARS OLD
The neuromotor program that we do in English is based on the importance of movement in early childhood education, which encourages the organic – functional structure of our students.
It is essential to work on the basic motor patterns at this stage, since they have their exceptional moment of development in childhood. In addition, an adequate and complete education of the movement has positive transference in the rest of the school learning.

II LONDON WEEK

Nuestro colegio está celebrando la semana de inmersión lingüística y cultural “London Week”

Nuestro centro, en su apuesta por el bilingüismo, pretende con este tipo de actividad, no sólo la mejora del aprendizaje de la lengua inglesa, sino también un acercamiento a la cultura de los países angloparlantes.

En los pasillos de nuestro colegio están todos los trabajos realizados por nuestros alumnos, familias y profesorado del centro.

Es una semana especial en el que todo el colegio disfruta de un agradable ambiente “british” y nos sirve como oportunidad para seguir avanzando en nuestro proyecto bilingüe de centro.

Los alumnos de Primaria han hecho unos proyectos fabulosos con los que hemos organizado “The British Museum” y los profesores han sido los mejores guías.

II LONDON WEEK

Nuestro colegio está celebrando la semana de inmersión lingüística y cultural “London Week”
Nuestro centro, en su apuesta por el bilingüismo, pretende con este tipo de actividad, no sólo la mejora del aprendizaje de la lengua inglesa, sino también un acercamiento a la cultura de los países angloparlantes.
En los pasillos de nuestro colegio están todos los trabajos realizados por nuestros alumnos, familias y profesorado del centro.
Es una semana especial en el que todo el colegio disfruta de un agradable ambiente “british” y nos sirve como oportunidad para seguir avanzando en nuestro proyecto bilingüe de centro.
Los alumnos de 2º de Primaria han hecho unos proyectos fabulosos, han visitado “The British Museum” y han realizado una dinámica de ir al cine, comprar entradas y palomitas en nuestro “London Cinema”.

II LONDON WEEK

Nuestro colegio está celebrando la semana de inmersión lingüística y cultural “London Week”
Nuestro centro, en su apuesta por el bilingüismo, pretende con este tipo de actividad, no sólo la mejora del aprendizaje de la lengua inglesa, sino también un acercamiento a la cultura de los países angloparlantes.
En los pasillos de nuestro colegio están todos los trabajos realizados por nuestros alumnos, familias y profesorado del centro.
Es una semana especial en el que todo el colegio disfruta de un agradable ambiente “british” y nos sirve como oportunidad para seguir avanzando en nuestro proyecto bilingüe de centro.
Los alumnos de 3 añitos nos enseñan las manualidades que están realizando, lo que están aprendiendo y lo bien que se lo están pasando.

ESO y BACHILLERATO

Os animamos a que invitéis a vuestros amigos, vecinos y familiares a ver vuestro colegio.
Estamos todos dispuestos a recibirles con los brazos abiertos para que vean el día a día de este gran colegio, donde aprenden y crecen vuestros hijos.
Queremos compartir con todos la tarea realizada en el colegio: sus proyectos innovadores, su educación y cuidado a la persona, su formación en valores. Toda la riqueza educativa que viven vuestros hijos cada día.

ESO

Desde el colegio Chesterton queremos formar a nuestros alumnos también en materia de salud, siendo uno de nuestros objetivos prepararles para que el día de mañana sean capaces de prevenir y actuar ante accidentes de distinto tipo.

Por ello, nuestra enfermera ha impartido un curso de primeros auxilios en el que los alumnos han aprendido a llevar a cabo las maniobras de reanimación cardiopulmonar tanto en adultos como en niños, maniobras de desobstrucción de la vía aérea y también a realizar la posición lateral de seguridad.

Gracias a la ayuda y colaboración de las estudiantes de enfermería de la Universidad de Alcalá nuestros chicos han podido poner en práctica dichos conocimientos simulando casos reales.

II LONDON WEEK

Nuestro colegio está celebrando la semana de inmersión lingüística y cultural “London Week”
Nuestro centro, en su apuesta por el bilingüismo, pretende con este tipo de actividad, no sólo la mejora del aprendizaje de la lengua inglesa, sino también un acercamiento a la cultura de los países angloparlantes.
En los pasillos de nuestro colegio están todos los trabajos realizados por nuestros alumnos, familias y profesorado del centro.
Es una semana especial en el que todo el colegio disfruta de un agradable ambiente “british” y nos sirve como oportunidad para seguir avanzando en nuestro proyecto bilingüe de centro.
Los alumnos de 3 años han ido al cine, han tenido que comprar su entrada y sus palomitas ¡estaban contentísimos!

INFANTIL

El proceso lector puede definirse como el camino, los pasos que siguen las personas al leer y que les permite comprender. Se sabe que antes de leer las personas pueden iniciar su proceso de comprensión. Es por eso que en el colegio Chesterton realizamos actividades creativas que levantan la curiosidad y el interés del alumno a la lectura.
En Chesterton estimulamos y jugamos para que los alumnos aprendan disfrutando.

INFANTIL

Los proyectos son investigaciones realizadas en el aula con los niños. Suponen un reto para la interdisciplinaridad pues permiten adquirir conocimientos de las diversas áreas o disciplinas a través del desarrollo de la investigación basada en el interés central y que se va enriqueciendo y ramificando en la medida que vamos integrando en el mismo las diferentes partes del currículum.
Los alumnos de 5 años han trabajado el Sistema Solar y han disfrutado mucho con todo lo que les han enseñado sus profesores.

INFANTIL

Mediante dinámicas participativas, manipulación de distintos materiales, evaluación continua, división de las lecciones en pequeñas unidades fácilmente asimilables y bien escalonadas, Jump Math nos demuestra que todos los alumnos pueden tener éxito y dominar los conceptos básicos de matemáticas.

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