
¡Nuestro centro participa en la iniciativa “Orientación en acción” del proyecto #Xcelence #EscuelasQueInspiran! Los alumnos/as de 4º ESO conocerán nuevas profesiones, sectores y formaciones a través de voluntarios/as de empresas, ayuntamientos y otras entidades.
#Xcelence #EscuelasQueInspiran para acercar a los alumnos/as de secundaria al mundo profesional a través de visitas a empresas, charlas con profesionales, vídeos con #profesionalesqueinspiran…
Los alumnos/as del centro participan en la iniciativa “Orientación en acción” para descubrir profesiones, sectores y formaciones. Apostamos por mejorar la orientación cada día en #Xcelence #EscuelasQueInspiran
Nuestros alumnos/as de 4º ESO participan en visitas/charlas/actividades con profesionales para descubrir profesiones, despertar intereses y vocaciones e identificar sus habilidades y competencias. #Xcelence #EscuelasQueInspiran
En el marco del proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran
Más de 120 centros participan en la iniciativa ‘Orientación en Acción’ para acercar el mundo profesional a alumnado de secundaria

La Fundación Bertelsmann y Empieza Por Educar han puesto en marcha la iniciativa ‘Orientación en Acción’, con más de 120 centros educativos del proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran y más de 65 empresas, asociaciones sectoriales y ayuntamientos.
Durante los meses de abril y mayo, alumnos y alumnas de 4º ESO de Cataluña y Madrid participarán en charlas con profesionales, job shadowing, visitas a empresas y otras actividades relacionadas con el acercamiento al mundo profesional.
Según un reciente estudio de la OCDE, el alumnado que tiene experiencias en contextos profesionales durante la etapa escolar tiende a conseguir mejores resultados en su carrera profesional.
17 de marzo de 2022 – La Fundación Bertelsmann y Empieza Por Educar, a través de la iniciativa ‘Orientación en Acción’, ayudarán a miles de estudiantes de 4º de la ESO en Madrid y Cataluña a mejorar su orientación académico-profesional, a través de la participación en una serie de actividades. La iniciativa se enmarca en el proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran, en el que participan más de 120 centros educativos de Madrid y Cataluña. La iniciativa ‘Orientación en Acción’ tiene como objetivo acercar el mundo profesional a los estudiantes a través de diferentes actividades inspiradoras que ocurrirán durante los meses de abril y mayo.
A esta iniciativa se han sumado más de 65 compañías, asociaciones sectoriales, ayuntamientos y otras entidades de ambas comunidades, que participarán en visitas a empresas, charlas con profesionales, job shadowing y la serie de vídeos ‘Profesionales que inspiran’. El propósito de estas acciones consiste en ayudar a orientar y motivar al alumnado para que descubra el amplio abanico de formaciones y empleos a los que podrá acceder, y despierte su curiosidad e interés por ciertas áreas de conocimiento.
Juan José Juárez, responsable del proyecto de orientación de la Fundación Bertelsmann, ha señalado: “Desde el proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran animamos a los centros a participar en esta iniciativa para, durante unos meses, poner el foco en la orientación profesional y que los alumnos y alumnas tengan acceso a información actualizada sobre profesiones y perfiles emergentes, sectores con alto potencial, así como tener experiencias en contextos de trabajo real que puedan ayudarles a proyectar su futuro con más acierto”.
El papel de los voluntarios y voluntarias profesionales es clave para el buen desempeño de estas actividades ya que son quienes interactúan con los alumnos y alumnas para explicar su profesión, sector y trayectoria académica, y guiarlos por las instalaciones de la organización. Las actividades de orientación se suelen enmarcan dentro de las estrategias de Recursos Humanos o Responsabilidad Social Corporativa de las compañías y tienen un impacto muy positivo en los profesionales que participan al sentir que su experiencia puede ayudar y motivar a los jóvenes.
Explorar el mundo profesional, clave para el futuro de los adolescentes
Según un estudio reciente de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) realizado en 10 países, explorar, experimentar y reflexionar sobre el mundo profesional en la adolescencia supone una mejora muy positiva en su futuro.
Según este informe, titulado How youth explore, experience and think about their future: A new look at effective career guidance, las actividades de orientación profesional que los adolescentes realicen en los institutos influyen positivamente en sus carreras profesionales futuras.
En esta línea, la iniciativa ‘Orientación en acción’ se fundamenta en una serie de actividades dirigidas a mejorar el conocimiento que tiene el alumnado sobre el mundo profesional que le permita tomar decisiones informadas sobre su formación que estén alineadas con sus intereses y vocaciones.
Quim de Gispert, gestor del proyecto Xcelence-Escuelas Que Inspiran en la Fundación Empieza Por Educar, ha señalado: “En contextos socioeconómicamente desfavorecidos, según Save The Children, el 36% de los jóvenes con rentas más bajas abandonan el sistema educativo, triplicando el número de los que tienen rentas más altas. Entre las posibles soluciones al abandono escolar prematuro, la OCDE destaca la orientación profesional, así como la formación y el apoyo permanente a los profesionales que trabajan directamente con los alumnos. El objetivo último del proyecto Xcelence - Escuelas Que Inspiran es promover la igualdad de oportunidades a través de la orientación”.
Entre las actividades propuestas destacan las visitas a empresas, en las que una clase o un grupo de estudiantes visitan las instalaciones de una compañía, y aprenden más sobre su funcionamiento y sobre las labores de sus profesionales. También se realizan job shadowing, una experiencia inmersiva en la que un estudiante acompaña a un profesional durante varios días para conocer diferentes departamentos, profesiones y participar en actividades cotidianas como reuniones o comidas de trabajo. Además, otra de las acciones de orientación son charlas o encuentros con profesionales. En este caso, uno o varios trabajadores acuden al centro educativo para explicar su día a día, su sector y su trayectoria con un grupo de alumnos. Por último, también se ha facilitado a los centros un recurso de orientación digital como es la serie de vídeos ‘Profesionales que Inspiran’ en la que, más de 60 profesionales explican su profesión, sector y trayectoria para despertar la curiosidad y el interés del alumnado.
Sobre la Fundación Bertelsmann
Bajo el lema ‘Por el empleo juvenil’, desde 2014, la Fundación Bertelsmann apuesta por el desarrollo de proyectos que contribuyan a acortar la distancia entre el mundo educativo y profesional y a generar oportunidades profesionales de calidad para los jóvenes. Para ello, impulsa proyectos que promueven la Orientación y FP Dual de Calidad.
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Sobre Empieza Por Educar
La Fundación Empieza Por Educar es una organización sin ánimo de lucro que trabaja para contribuir a la equidad educativa. Esto es, para que el origen socioeconómico del alumnado no sea el predictor más seguro del éxito o fracaso educativo. Desde 2011 seleccionan cada año a algunos de los graduados con mayor talento y compromiso social para participar en su Programa ExE de desarrollo profesional. Durante dos cursos los participantes del Programa ExE enseñan en centros educativos de entornos desfavorecidos con la expectativa de que lleguen a ser no solo docentes inspiradores, sino impulsores de las transformaciones que el sistema educativo y social necesita para garantizar la igualdad de oportunidades en educación. Para lograrlo, forman y acompañan a estos jóvenes para maximizar el impacto en sus estudiantes a través de un programa de desarrollo de competencias docentes y de liderazgo sistémico.
Empieza Por Educar forma parte de la red internacional Teach For All que engloba a 57 organizaciones de que trabajan por la equidad educativa en todo el mundo.
Más información: https://empiezaporeducar.org/